我的大學(xué)分?jǐn)?shù)線和學(xué)費(fèi)如下：

影響招生數(shù)量的設(shè)置主要有兩點(diǎn):分?jǐn)?shù)線和學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)只影響招生的數(shù)量，而分?jǐn)?shù)線還影響招生的質(zhì)量，也就是說分?jǐn)?shù)線太低可能沒有辦法保證只有一個(gè)學(xué)生沒畢業(yè)。在游戲里本科生和博士生的質(zhì)量相當(dāng)高，即使把分?jǐn)?shù)線拉到最低依然能保證只有一個(gè)學(xué)生沒畢業(yè)，所以本科和博士直接把分?jǐn)?shù)線和學(xué)費(fèi)都拉到最低就可以了。專業(yè)生即使把分?jǐn)?shù)線拉到最高依然會(huì)出現(xiàn)有兩個(gè)學(xué)生沒畢業(yè)的情況，所以?？频姆?jǐn)?shù)線設(shè)置最高，學(xué)費(fèi)設(shè)置最低。碩士生比較特殊，分?jǐn)?shù)線拉到最高可以保證只有一個(gè)學(xué)生沒畢業(yè)，但沒法拉到最低，所以分?jǐn)?shù)線不能拉滿，但也不能太低，學(xué)費(fèi)當(dāng)然還是最低。

影響招生人數(shù)的因素不止上面這兩點(diǎn)，所以每年的招生人數(shù)不一定，對(duì)于本科和博士來說，你只需要祈禱招足夠多的學(xué)生就可以了，而?？坪痛T士，招的太多可能會(huì)有兩三個(gè)沒畢業(yè)導(dǎo)致畢業(yè)率不高，招的太少畢業(yè)率又達(dá)不到最高值，所以你只能期盼某一年招的人又多還只有一個(gè)學(xué)生沒畢業(yè)（看臉）。

以上結(jié)論都是在教師平均能力195+，繁忙度＜50％的前提下得出的。另外課程設(shè)計(jì)我沒做過多的研究，本科和博士的課程設(shè)計(jì)沒什么可研究的，因?yàn)橐呀?jīng)只有一個(gè)人沒畢業(yè)了，再怎么設(shè)置也不可能比這個(gè)更高了，?？坪痛T士還有研究的空間，不知道能否通過優(yōu)化課程設(shè)計(jì)使得即使招了很多人也只有一個(gè)學(xué)生沒畢業(yè)。

本人目前玩了不到100

以上就是我的大學(xué)分?jǐn)?shù)線和學(xué)費(fèi)相關(guān)內(nèi)容。