飛越13號(hào)房《飛越13號(hào)房》0-5章 全劇情分支100%探索度攻略如下：

序章 以戒之名

《飛越13號(hào)房》分為上篇與下篇兩個(gè)部分，劇情中的選線都會(huì)有不同的分支展開。下面請(qǐng)看由“Mnu8”帶來的《飛越13號(hào)房》上下篇全劇情分支100%探索度攻略，希望對(duì)大家有用。

說明

我會(huì)按每一章時(shí)間線里的順序，給每節(jié)有標(biāo)題的劇情編號(hào)，方便大家找，比如序章第1節(jié)：0.1 開場(chǎng)。有分支劇情的地方會(huì)再細(xì)分，比如序章第3節(jié)：0.3.1 退學(xué)通知、0.3.2 我的表態(tài)。

每節(jié)劇情里選項(xiàng)的順序，是按時(shí)間線視圖里的上下來排的，方便查缺補(bǔ)漏。有的時(shí)候它和選擇選項(xiàng)時(shí)的左右順序不一樣，所以不要看錯(cuò)啦。選擇以后導(dǎo)致的好感度數(shù)值變化（加粗部分），或者進(jìn)入劇情分支，都會(huì)在選項(xiàng)后寫出來，如果什么都沒寫就是無事發(fā)生，直接進(jìn)入下一節(jié)劇情。

●圓點(diǎn)的地方是成就相關(guān)的內(nèi)容。

★五角星的地方是劇情相關(guān)的提示。

個(gè)別劇情分支復(fù)雜的地方，一句兩句說不清楚的話我會(huì)把游戲里的時(shí)間線截圖下來，然后直接在上面標(biāo)注。

序章 以戒之名

0.1 開場(chǎng)

選擇-給它吃：小狗 親密度▲

選擇-跨過去：小狗 親密度▼

●解鎖成就【奇妙的緣分】

0.2.1 網(wǎng)吧突襲

QTE-成功：繼續(xù)劇情

QTE-失?。罕惑w育老師抓?。ㄒ娤路剑?/p>

0.2.2 單挑體育老師

QTE-成功：繼續(xù)劇情

QTE-失敗：被體育老師抓住

★兩次QTE都成功后劇情有2個(gè)分支，若0.1章節(jié)選擇給它吃為上線（額外播放一段狗狗的視頻），選擇跨過去為下線（無事發(fā)生）。

被體育老師抓住后

若0.1章節(jié)選擇 給它吃：繼續(xù)劇情

若0.1章節(jié)選擇 跨過去：直接進(jìn)入0.3章節(jié)

0.3.1 退學(xué)通知

選擇-道歉：張揚(yáng)媽媽 滿意▲(+1)，進(jìn)入0.4章節(jié)

選擇-拒絕道歉：張揚(yáng)媽媽 滿意▼(-1)

0.3.2 我的表態(tài)

選擇-跪下：張揚(yáng)媽媽 滿意▲(+1)

選擇-離開：張揚(yáng)媽媽 滿意▼(-1)

0.4 出國(guó)旅行

選擇-聽從媽媽：張揚(yáng)媽媽 滿意▲(+1)

選擇-拒絕媽媽：張揚(yáng)媽媽 滿意▼(-1)

0.5 初見楊校長(zhǎng)

選擇-直接吐槽：張揚(yáng)媽媽 滿意▼(-1)

選擇-假裝認(rèn)可：張揚(yáng)媽媽 滿意▲(+1)

0.6 網(wǎng)癮是病？

選擇-反駁媽媽：張揚(yáng)媽媽 滿意▼(-1)

選擇-安慰媽媽：張揚(yáng)媽媽 滿意▲(+1)

0.7 初見端倪

選擇-求助媽媽：繼續(xù)劇情

選擇-揭穿惡行：張揚(yáng)媽媽 滿意▼(-1)

0.8 表明態(tài)度

選擇-承認(rèn)錯(cuò)誤：張揚(yáng)媽媽 滿意▲(+1)

選擇-否認(rèn)撒謊：張揚(yáng)媽媽 滿意▼(-1)

0.9.1 初識(shí)劉教官

選擇-拒絕：進(jìn)入0.10章節(jié)

選擇-順從：繼續(xù)劇情

0.9.2 更衣室威脅

選擇-再次順從：繼續(xù)劇情

選擇-拒絕：繼續(xù)劇情

★0.9章節(jié)的選擇會(huì)影響本章后續(xù)劇情。

0.10 監(jiān)察組齊淼

QTE-成功：齊淼 好感度▲(+1)

QTE-失敗：齊淼 好感度▼(-1)

0.11 逃出更衣室

0.12 撬窗戶

0.13 神秘人江弘文

選擇-不聽他的：江弘文 好感度▼(-1)，進(jìn)入0.14.1章節(jié)

選擇-聽他的：江弘文 好感度▲(+1)，進(jìn)入0.14.3章節(jié)

0.14.1 圍追堵截

QTE-失?。糊R淼 好感度▼(-1)，江弘文 好感度▼(-1)，進(jìn)入0.16章節(jié)

QTE-成功：

——選擇-再次翻越：齊淼 好感度▼(-1)，進(jìn)入0.16章節(jié)

——選擇-改變策略：繼續(xù)劇情

0.14.2 正面突破

QTE-失?。糊R淼 好感度▼(-1)，進(jìn)入0.16章節(jié)

QTE-成功：齊淼 好感度▲(+1)

——若張揚(yáng)媽媽 滿意=5：進(jìn)入0.15章節(jié)

——若張揚(yáng)媽媽 滿意≤4：進(jìn)入0.16章節(jié)

0.14.3 躲避追逐

QTE-成功：江弘文 好感度▲(+1)

——若張揚(yáng)媽媽 滿意=5：進(jìn)入0.15章節(jié)

——若張揚(yáng)媽媽 滿意≤4：進(jìn)入0.16章節(jié)

QTE-失?。糊R淼 好感度▼(-1)，江弘文 好感度▼(-1)，進(jìn)入0.16章節(jié)

0.15 媽媽的背影

選擇-沉默：進(jìn)入0.16章節(jié)

選擇-是?。哼_(dá)成隱藏結(jié)局【媽媽的乖孩子】，解鎖成就

★影響張揚(yáng)媽媽 滿意的劇情章節(jié)：0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8。

0.16 13號(hào)感恩治療室

選擇-放我走：繼續(xù)劇情

選擇-你們這是違法的：繼續(xù)劇情

若0.9.2章節(jié)選擇 再次順從：進(jìn)入0.17.1章節(jié)

若0.9.1或0.9.2章節(jié)選擇 拒絕：進(jìn)入0.17.2章節(jié)

0.17.1 電擊療法

0.17.2 電擊懲罰

0.18 “感恩”之路

●解鎖成就【以戒之名】

第一章 感恩生活

1.1 你想逃嗎

選擇-承認(rèn)想逃：繼續(xù)劇情

選擇-裝傻：繼續(xù)劇情

1.2 越獄路線

選擇-稱贊他：繼續(xù)劇情

選擇-吐槽他：繼續(xù)劇情

1.3 越獄路線

選擇-要求加入：陳松 好感度▲(+2)

選擇-等他求我：陳松 好感度▼(-2)

1.4 挑釁候逸

選擇-直接出手：無事發(fā)生

選擇-出言嘲諷：無事發(fā)生

選擇-暫避鋒芒：徐山娃 好感度▼(-2)

1.5.1 感恩體罰

選擇-不服軟：徐山娃 好感度▲(+2)，進(jìn)入1.6章節(jié)

選擇-服軟：繼續(xù)劇情

1.5.2 狐假虎威

選擇-罵他：進(jìn)入1.6章節(jié)

選擇-繼續(xù)服軟：繼續(xù)劇情

1.5.3 變本加厲

選擇-罵他：無事發(fā)生

選擇-用臉擦鞋：齊淼 好感度▼、徐山娃 好感度▼(-2)

●選擇用臉擦鞋，解鎖成就【是為忍者】。

★1.5章節(jié)的選擇會(huì)影響本章后續(xù)劇情。

1.6 新的計(jì)劃

選擇-聽陳松的：陳松 好感度▲(+2)

選擇-拒絕陳松：陳松 好感度▼(-2)

1.7 家書日

選擇-校醫(yī)室：崔楠楠 好感度▲

選擇-操場(chǎng)：崔楠楠 好感度▼

選擇-夢(mèng)里：崔楠楠 好感度▼

1.8 寫家書

選擇-直接開噴：進(jìn)入1.10章節(jié)

選擇-陰陽怪氣：進(jìn)入1.10章節(jié)

選擇-感恩楊校長(zhǎng)（1.5章節(jié)選擇服軟+繼續(xù)服軟+用臉擦鞋，并且1.6章節(jié)選擇拒絕陳松解鎖）：進(jìn)入1.9章節(jié)

1.9 我是好孩子

選擇-繼續(xù)寫：繼續(xù)劇情

選擇-撕掉：回到1.8章節(jié)的選擇

選擇-繼續(xù)寫：繼續(xù)劇情

選擇-撕掉：回到1.8章節(jié)的選擇

選擇-繼續(xù)寫：達(dá)成隱藏結(jié)局【學(xué)會(huì)感恩】，解鎖成就

選擇-撕掉：回到1.8章節(jié)的選擇

1.10 善良的意外

選擇-告知計(jì)劃：崔楠楠 好感度▲

選擇-隱瞞計(jì)劃：崔楠楠 好感度▼

1.11.1 成功上鉤

選擇-主動(dòng)承認(rèn)：齊淼 好感度▲，崔楠楠 好感度▲，進(jìn)入1.12.1章節(jié)

選擇-靜觀其變：齊淼 好感度▼，進(jìn)入1.11.2章節(jié)

1.11.2 連累崔楠楠

選擇-背誦家書：崔楠楠 好感度▲，進(jìn)入1.12.3章節(jié)

選擇-撕掉家書：進(jìn)入1.12.2章節(jié)

★本節(jié)劇情有3個(gè)分支，與1.8章節(jié)的選擇有關(guān)。背誦家書+直接開噴對(duì)應(yīng)上線，撕掉家書對(duì)應(yīng)中線，背誦家書+陰陽怪氣對(duì)應(yīng)下線。

1.12.1 感恩治療

1.12.2 電擊治療（上線）

1.12.3 電擊治療（下線）

★本節(jié)劇情有2個(gè)分支，同樣與1.8章節(jié)的選擇有關(guān)。若選擇直接開噴就是上線，選擇陰陽怪氣就是下線。

1.12.4 電擊懲罰

1.13 初入小黑屋

1.14 黑屋麗影

★本節(jié)劇情有2個(gè)分支，與1.11章節(jié)的選擇有關(guān)。若選擇撕掉家書是上線（崔楠楠被楊校長(zhǎng)體罰），選擇主動(dòng)承認(rèn)或背誦家書是下線。

1.15 聯(lián)手破局

1.16 黑暗中的光芒

●解鎖成就【感恩生活】。

第二章 逃出生天

2.1 感恩劉教官

選擇-寫檢討書證明自己：進(jìn)入BE

選擇-賄賂劉教官：繼續(xù)劇情

2.2 劉教官的質(zhì)問

選擇-發(fā)毒誓證明：進(jìn)入BE

選擇-用行動(dòng)證明：進(jìn)入2.3.1章節(jié)

選擇-寫字據(jù)證明：進(jìn)入2.3.2章節(jié)

2.3.1 用行動(dòng)證明

選擇-嘗試求饒通融：進(jìn)入BE

選擇-直接執(zhí)行：繼續(xù)劇情

2.3.2 字據(jù)

選擇-劉教官借我錢：繼續(xù)劇情

選擇-我給劉教官錢：繼續(xù)劇情

2.4 感恩欠條

選擇-真的知道錯(cuò)了：劉教官 懷疑▲(+1)

選擇-真的受不了了：無事發(fā)生

2.5.1 候逸的挑釁

選擇-出言嘲諷：江弘文 好感度▲(+1)，進(jìn)入2.6章節(jié)

選擇-動(dòng)手教訓(xùn)：陳松 好感度▼(-2)

2.5.2 出手教訓(xùn)

QTE-失?。糊R淼 好感度▼

QTE-成功：齊淼 好感度▲

2.6 感恩日

2.7 禮堂告別

選擇-候逸：劉教官 懷疑▲(+1)

選擇-齊淼：齊淼 好感度▲

選擇-崔楠楠：崔楠楠 好感度▲

選擇-米醫(yī)生：米醫(yī)生 好感度▲(+1)，劉教官 懷疑▲(+1)

選擇-陳松：繼續(xù)劇情

●在和陳松告別前，先和其他4個(gè)人都對(duì)話一遍，解鎖成就【來都來了】。

2.8 撞門而逃

這里的時(shí)間線比較復(fù)雜，簡(jiǎn)單來說就是有3次撞門機(jī)會(huì)，每次撞門成功/太早/太晚在時(shí)間線上都顯示為不同的劇情。3次里成功2次就能進(jìn)入下一節(jié)劇情，否則進(jìn)入BE，簡(jiǎn)單排列組合一下就能全部探索到了。

2.9 陳松離隊(duì)

選擇-感謝陳松：無事發(fā)生

選擇-幫陳松跑：陳松 好感度▲(+12)

★本節(jié)劇情后沒有存檔點(diǎn)，需要再次完成下一節(jié)劇情的小游戲才能覆蓋這里的選擇。

2.10 躲避巡邏

這里是3輪躲避小游戲，需要全部成功才能進(jìn)入下一節(jié)劇情，否則進(jìn)入BE。

這個(gè)小游戲的玩法是，綠條左端到達(dá)中間判定線的時(shí)候按下鼠標(biāo)左鍵，綠條右端到達(dá)判定線的時(shí)候松開，不是全程按住左鍵。

2.11 江弘文的阻攔

選擇-冒險(xiǎn)往下跳：繼續(xù)劇情

選擇-束手就擒：進(jìn)入BE

2.12 米醫(yī)生的治療

選擇-候逸報(bào)復(fù)（2.5章節(jié)選擇動(dòng)手教訓(xùn)解鎖）：米醫(yī)生 好感度▼(-1)

選擇-自己摔的：劉教官 懷疑▲(+1)

2.13 崔楠楠的幫助

選擇-我們一起逃：崔楠楠 好感度▲

選擇-等我來救你：崔楠楠 好感度▲

2.14 點(diǎn)燃火柴

2.15 穿越廚房

若劉教官 懷疑=4：進(jìn)入BE

若劉教官 懷疑≤3：進(jìn)入2.16章節(jié)

★影響劉教官 懷疑的劇情章節(jié)：2.4、2.7（兩次）、2.12。

2.16 逃出生天

●解鎖成就【逃出生天】。

第三章 回到現(xiàn)實(shí)

3.1 小鎮(zhèn)迷途

3.2 密室掙扎

3.3 絕境留言

線索合成：

信封卡片+合照時(shí)間=開機(jī)密碼提示

信封卡片+腰帶+劉教官合照=劉教官的背景

★本節(jié)劇情有2個(gè)分支，若10分鐘內(nèi)輸入正確的密碼是上線，10分鐘內(nèi)沒有成功是下線，是否輸入正確密碼將影響后續(xù)劇情。

3.4 楊校長(zhǎng)的勝利

選擇-這里都是你的人：進(jìn)入3.5.1章節(jié)

選擇-出言譏諷：進(jìn)入3.5.2章節(jié)

選擇-拒絕回應(yīng)：進(jìn)入3.5.2章節(jié)

3.5.1 無處可逃

選擇-你給了他們多少好處：繼續(xù)劇情

選擇-他們知道學(xué)校里的事嗎：繼續(xù)劇情

3.5.2 不愿服輸

選擇-表示不服：繼續(xù)劇情

選擇-出言譏諷：繼續(xù)劇情

3.6 心中的想法

選擇-冷嘲熱諷：繼續(xù)劇情

選擇-言語攻擊：繼續(xù)劇情

3.7.1 楊校長(zhǎng)的信心

選擇-懇求母親：進(jìn)入3.7.2章節(jié)

選擇-辱罵楊校長(zhǎng)：直接進(jìn)入陳松離校劇情（見下方）

3.7.2 媽媽的聲音

選擇-控訴楊校長(zhǎng)：繼續(xù)劇情

選擇-求饒認(rèn)錯(cuò)：繼續(xù)劇情

完成3.7章節(jié)后，進(jìn)入陳松離校劇情

若陳松 好感度達(dá)到親近：陳松面對(duì)面告別，進(jìn)入3.8章節(jié)

若陳松 好感度沒有達(dá)到親近：陳松在樓上告別，進(jìn)入3.9章節(jié)

3.8 再見陳松

選擇-教訓(xùn)他：江弘文 好感度▼(-1)

選擇-聽他解釋：江弘文 好感度▲(+1)

★陳松 好感度總結(jié)：

親近-好感度≥8

友好-好感度4~7

中立-好感度0~3

冷淡-好感度<0

相關(guān)劇情章節(jié)：1.3、1.6、2.5、2.9，其中2.9 陳松離隊(duì)選擇幫陳松跑可以超大幅提升陳松的好感度。只要前3節(jié)劇情至少有1次沒降低陳松的好感度，最后選擇幫陳松跑都可以把好感度拉到親近。

3.9 連坐

選擇-電我吧：

——選擇-請(qǐng)您治療我：繼續(xù)劇情

——選擇-治療我：繼續(xù)劇情

選擇-治療我：繼續(xù)劇情

3.10 特殊治療

QTE-成功：繼續(xù)劇情

QTE-失?。豪^續(xù)劇情

QTE-成功：繼續(xù)劇情

QTE-失敗：繼續(xù)劇情

3.11 最后的謊言

QTE-成功：崔楠楠 好感度▲

QTE-失?。捍揲?好感度▼

3.12 治療前夕

●解鎖成就【回到現(xiàn)實(shí)】。

第四章 新的開始

4.1 13號(hào)房的第一天

4.2 13號(hào)房的第五天

4.3 13號(hào)房的第十天

4.4 滿身污泥

4.5 調(diào)查崔楠楠

選擇-我在執(zhí)行任務(wù)：劉教官 疑心▲(+1)

選擇-六親不認(rèn)：齊淼 好感度▼

4.6 她的關(guān)心

選擇-我沒事：劉教官 疑心▲(+1)

選擇-與你無關(guān)：齊淼 好感度▼，崔楠楠 好感度▼

4.7 搜查寢室

線索合成：

速寫本-弟弟+老爸明信片+速寫本-過生日=楠楠的身世

重要線索：

藥瓶、鞋里的手機(jī)、張揚(yáng)畫像

4.8 崔楠楠的嫌疑

選擇-向楊校長(zhǎng)報(bào)告：進(jìn)入4.9.1章節(jié)

選擇-審問藥瓶（搜查時(shí)發(fā)現(xiàn)藥瓶解鎖）：進(jìn)入4.9.2章節(jié)

4.9.1 沖動(dòng)的齊淼

選擇-阻止劉教官：劉教官 疑心▲(+1)，崔楠楠 好感度▲，齊淼 好感度▲

選擇-服從劉教官：齊淼 好感度▼，崔楠楠 好感度▼

4.9.2 審問崔楠楠

選擇-放棄追問：劉教官 疑心▲(+1)，崔楠楠 好感度▲，齊淼 好感度▲

選擇-堅(jiān)持追問：崔楠楠 好感度▼，齊淼 好感度▼，獲得重要線索 崔楠楠偷的藥品

★這一段劇情，為了降低劉教官的疑心，崔楠楠和齊淼的好感度是必掉的，不用過多糾結(jié)hhhhh

4.10 劉教官的報(bào)告

若劉教官 疑心≥2：進(jìn)入BE

若劉教官 疑心≤1：繼續(xù)劇情

★影響劉教官 疑心的劇情章節(jié)：4.5、4.6、4.9。

4.11 調(diào)查崔楠楠結(jié)果

選擇-什么都不給：進(jìn)入BE

選擇-給畫像（獲得張揚(yáng)畫像解鎖）：進(jìn)入BE

選擇-全部都給（獲得全部3個(gè)重要線索解鎖）：繼續(xù)劇情

選擇-給手機(jī)（獲得鞋里的手機(jī)解鎖）：繼續(xù)劇情

選擇-給藥瓶（獲得崔楠楠偷的藥品解鎖）：繼續(xù)劇情

★線索總結(jié)

張揚(yáng)畫像：直接搜索獲得

鞋里的手機(jī)：直接搜索獲得

崔楠楠偷的藥品：搜索獲得藥瓶，審問藥瓶，堅(jiān)持追問

4.12 正式調(diào)查

4.13 幫助還是傷害

選擇-密謀：繼續(xù)劇情

選擇-微笑：繼續(xù)劇情

選擇-生命：繼續(xù)劇情

選擇-沖突：繼續(xù)劇情

選擇-秩序：繼續(xù)劇情

選擇-背叛：繼續(xù)劇情

4.14 米醫(yī)生的故事

選擇-幫助：米醫(yī)生 好感度▼(-1)

選擇-傷害：米醫(yī)生 好感度▲(+1)

●選擇傷害，米醫(yī)生會(huì)講第一個(gè)故事。（成就【雙生花】進(jìn)度1/2）

4.15 調(diào)查候逸

重要線索：

半瓶酒、小說

4.16 搜身

選擇-袖口：無事發(fā)生

選擇-口袋：無事發(fā)生

選擇-鞋：獲得重要線索 賄賂劉教官的賬單

選擇-結(jié)束調(diào)查：繼續(xù)劇情

4.17 候逸的交易

選擇-給他：失去線索 賄賂劉教官的賬單，獲得線索 電擊及林琳的證據(jù)

選擇-拒絕：無事發(fā)生

●選擇給他，解鎖成就【滴水之恩】

4.18 候逸調(diào)查結(jié)果

選擇-不舉報(bào)：進(jìn)入BE

選擇-賄賂劉教官的賬單（未把賬單還給候逸解鎖）：楊校長(zhǎng) 滿意▲(+1)

選擇-空酒瓶（獲得半瓶酒解鎖）：楊校長(zhǎng) 滿意▲(+1)

選擇-古惑風(fēng)云錄小說（獲得小說解鎖）：楊校長(zhǎng) 滿意▼(-1)

★線索總結(jié)

賄賂劉教官的賬單：搜身獲得+拒絕交回

半瓶酒：直接搜索獲得

小說：直接搜索獲得

★本節(jié)劇情后半部分有2個(gè)分支，與提交的線索有關(guān)。若提交半瓶酒或小說為上線（候逸給張揚(yáng)買飲料），提交賬單為下線（候逸被電擊）。

4.19 調(diào)查徐山娃

線索合成：

帶血的胸標(biāo)+被埋起的香腸皮+狗毛=小狗的無心之過

重要線索：

狗毛、帶血的胸標(biāo)

4.20 徐山娃的秘密

獲得線索 霸凌同學(xué)

選擇-答應(yīng)：徐山娃 好感度▲(+4)

選擇-拒絕：徐山娃 好感度▼(-2)，江弘文 好感度▼(-1)

4.21 米醫(yī)生的報(bào)告

選擇-好奇：繼續(xù)劇情

選擇-不好奇：繼續(xù)劇情

4.22 報(bào)告校長(zhǎng)

選擇-霸凌同學(xué)：楊校長(zhǎng) 滿意▼(-1)、徐山娃 好感度▲(+4)

選擇-教官徽章（獲得帶血的胸標(biāo)解鎖）：楊校長(zhǎng) 滿意▲(+1)，徐山娃 好感度▼(-4)

選擇-狗毛（獲得狗毛解鎖）：楊校長(zhǎng) 滿意▲(+1)，徐山娃 好感度▼(-4)

選擇-不舉報(bào)：進(jìn)入BE

★線索總結(jié)

霸凌同學(xué)：結(jié)束搜索后，劇情對(duì)話直接獲得

帶血的胸標(biāo)：直接搜索獲得

狗毛：直接搜索獲得

★帶血的胸標(biāo)是關(guān)鍵證據(jù)，獲得和提交都會(huì)影響后續(xù)劇情。

★選擇霸凌同學(xué)后張揚(yáng)被電擊，此處有2個(gè)分支，與調(diào)查候逸時(shí)提交的線索有關(guān)。若提交半瓶酒或賬單小說為上線（“初犯”），提交小說為下線（“第二次”）。

4.23 報(bào)告之后

●解鎖成就【新的開始】。

第五章 我要回家

5.1 江弘文的提問

選擇-我們有?。航胛?好感度▼(-1)

選擇-拒絕回答：江弘文 好感度▲(+1)

5.2 米醫(yī)生的測(cè)試

選擇-安靜：繼續(xù)劇情

選擇-孤獨(dú)：繼續(xù)劇情

5.3 安靜與孤獨(dú)

選擇-悲壯：繼續(xù)劇情

選擇-熱血：繼續(xù)劇情

5.4 悲壯與熱血

選擇-痛苦：繼續(xù)劇情

選擇-感恩：進(jìn)入5.7章節(jié)

5.5 感恩與痛苦

選擇-感恩：進(jìn)入5.7章節(jié)

選擇-痛苦：

——若4.14章節(jié)選擇 傷害（聽過第1個(gè)故事）：進(jìn)入5.6.1章節(jié)

——若4.14章節(jié)選擇 幫助（沒聽過第1個(gè)故事）：進(jìn)入5.6.2章節(jié)

5.6.1 米醫(yī)生的故事

選擇-都喜歡：米醫(yī)生 好感度▲(+1)

選擇-都不喜歡：米醫(yī)生 好感度▲(+2)

●解鎖成就【雙生花】。

★5.6.1章節(jié)的選擇會(huì)影響后續(xù)劇情。

5.6.2 第二個(gè)故事

選擇-錯(cuò)了：米醫(yī)生 好感度▼(-1)

選擇-沒錯(cuò)：無事發(fā)生

5.7 調(diào)查齊淼

5.8 查看監(jiān)控

重要線索：

A1 監(jiān)察組拿到了奇怪東西（食堂）

A2 放走違反校規(guī)的學(xué)生（后山）

A3 拖延監(jiān)察組巡邏時(shí)間（教務(wù)樓前）

5.9 審訊監(jiān)察組

若線索A1和A2均未發(fā)現(xiàn)：強(qiáng)行詢問，進(jìn)入5.12章節(jié)

發(fā)現(xiàn)A1和A2中的至少1個(gè)：

——選擇-拿走可疑物品（獲得線索 A1解鎖）：進(jìn)入5.10.1章節(jié)

——選擇-對(duì)話可疑同學(xué)（獲得線索 A2解鎖）：進(jìn)入5.10.2章節(jié)

5.10.1 感恩箱疑點(diǎn)

選擇-相信：無事發(fā)生

選擇-質(zhì)疑：獲得重要線索 默許監(jiān)察組收受賄賂

若線索A2沒有詢問：返回5.9章節(jié)選擇

若線索A2已經(jīng)詢問或沒有發(fā)現(xiàn)：結(jié)束詢問（見下方）

5.10.2 后山的身影

選擇-沒有疑問：

——若線索A1沒有詢問：返回5.9章節(jié)選擇

——若線索A1已經(jīng)詢問或沒有發(fā)現(xiàn)：結(jié)束詢問（見下方）

選擇-質(zhì)疑齊淼：繼續(xù)劇情

5.10.3 齊淼的包庇

選擇-縱容下屬違規(guī)：無事發(fā)生

選擇-私放違規(guī)學(xué)生：獲得重要線索 私放違規(guī)學(xué)生

若線索A1沒有詢問：返回5.9章節(jié)選擇

若線索A1已經(jīng)詢問或沒有發(fā)現(xiàn)：結(jié)束詢問（見下方）

結(jié)束前兩個(gè)線索的詢問后

若調(diào)查監(jiān)控時(shí)發(fā)現(xiàn)全部3個(gè)線索：進(jìn)入5.11章節(jié)

若至少有1個(gè)線索沒有被發(fā)現(xiàn)：線索不夠放棄詢問，齊淼 好感度▼，進(jìn)入5.12章節(jié)

5.11 監(jiān)察組失職

選擇-直接逼問齊淼：齊淼 好感度▼

選擇-繼續(xù)威脅組員：獲得重要線索 故意拖延時(shí)間，齊淼 好感度▲

5.12 試探齊淼

5.13 齊淼調(diào)查結(jié)果

選擇-默許監(jiān)察組收受賄賂（獲得對(duì)應(yīng)線索解鎖）：齊淼 好感度▲，崔楠楠 好感度▲

選擇-私放違規(guī)學(xué)生（獲得對(duì)應(yīng)線索解鎖）：楊校長(zhǎng) 滿意▲(+1)，齊淼 好感度▼

選擇-故意拖延時(shí)間（獲得對(duì)應(yīng)線索解鎖）：楊校長(zhǎng) 滿意▲(+1)，齊淼 好感度▼

選擇-不舉報(bào)：進(jìn)入BE

★線索總結(jié)

默許監(jiān)察組收受賄賂：看食堂的監(jiān)控獲得線索，詢問拿走可疑物品，選擇質(zhì)疑

私放違規(guī)學(xué)生：看后山的監(jiān)控獲得線索，詢問對(duì)話可疑同學(xué)，質(zhì)疑齊淼，選擇私放違規(guī)學(xué)生

故意拖延時(shí)間：看食堂、后山、教務(wù)樓前的監(jiān)控獲得全部3個(gè)線索，詢問完前2個(gè)線索后繼續(xù)威脅組員

★故意拖延時(shí)間是關(guān)鍵證據(jù)，獲得和提交都會(huì)影響后續(xù)劇情。

5.14 調(diào)查江弘文

5.15 監(jiān)控下的軌跡

重要線索：

B1 附身假裝系鞋帶（操場(chǎng)）

B2 在草叢里藏了東西（禮堂）

B3 在監(jiān)控死角消失一段時(shí)間（后山）

B4 在倉庫外鬼鬼祟祟張望（倉庫）

B5 朝著攝像頭做鬼臉（教務(wù)樓前）

5.16 江弘文的行蹤

若線索B1~B5均未發(fā)現(xiàn)：進(jìn)入BE

若至少發(fā)現(xiàn)1個(gè)線索：繼續(xù)劇情

若發(fā)現(xiàn)線索B4：張揚(yáng)前往倉庫

若未發(fā)現(xiàn)：跳過本段

若發(fā)現(xiàn)線索B2：張揚(yáng)前往禮堂

若未發(fā)現(xiàn)：跳過本段

若發(fā)現(xiàn)線索B5：張揚(yáng)前往教務(wù)樓前

若未發(fā)現(xiàn)：跳過本段

若發(fā)現(xiàn)線索B1：張揚(yáng)前往操場(chǎng)

若未發(fā)現(xiàn)：跳過本段

若發(fā)現(xiàn)線索B3：張揚(yáng)前往后山，獲得線索 奇怪的日記

——選擇-不給（徐山娃 好感度為冷淡或中立）：失去線索 奇怪的日記

——選擇-不給（徐山娃 好感度為友好或親近）：無事發(fā)生

——選擇-給：徐山娃 好感度▲(+2)，失去線索 奇怪的日記

★徐山娃 好感度總結(jié)：

親近-好感度≥8

友好-好感度4~7

中立-好感度0~3

冷淡-好感度<0

相關(guān)劇情章節(jié)：1.4、1.5、4.20、4.22。

5.17 主動(dòng)上門

獲得線索 賄賂教官證據(jù)

選擇-自會(huì)考慮：江弘文 好感度▲(+1)

選擇-別擋我回家的路：江弘文 好感度▼(+1)

若沒有找齊關(guān)鍵證據(jù)（帶血的胸標(biāo)、故意拖延時(shí)間）：進(jìn)入BE

若已找齊關(guān)鍵證據(jù)：繼續(xù)劇情

5.18 江弘文調(diào)查結(jié)果

選擇-供出當(dāng)晚真相：楊校長(zhǎng) 滿意▲(+1)

——若楊校長(zhǎng) 滿意≥1：達(dá)成隱藏結(jié)局【楊校長(zhǎng)的好學(xué)生】，解鎖成就

——若楊校長(zhǎng) 滿意≤0：進(jìn)入BE

選擇-幫助江弘文掩蓋：楊校長(zhǎng) 滿意▼(-1)

——若之前沒有過提交關(guān)鍵證據(jù)（帶血的胸標(biāo)、故意拖延時(shí)間）：繼續(xù)劇情

——若之前提交過關(guān)鍵證據(jù)：進(jìn)入BE

★影響楊校長(zhǎng) 滿意的劇情章節(jié)：4.18、4.22、5.13、5.18。

★成功幫助江弘文掩蓋后有2個(gè)分支，與5.6.1章節(jié)的選擇有關(guān)。聽完米醫(yī)生的兩個(gè)故事后，若選擇都喜歡為上線（沒有額外劇情），選擇都不喜歡為下線（張揚(yáng)告訴米醫(yī)生找到了第三條路）。

5.19 原來如此

●解鎖成就【我要回家】。

原文出處：

以上就是飛越13號(hào)房《飛越13號(hào)房》0-5章 全劇情分支100%探索度攻略相關(guān)內(nèi)容。