籃球經(jīng)理能力成長與占潛力排名如下：

?。?！第105賽季，由于訓練方式大更新，帶動不占潛力，以及多能力潛力占比變化，所以本帖已沒有任何價值，只留作歷史記錄存檔，望大家周知。

第101賽季，某些訓練項目帶動調(diào)整，而且官方明確能力占潛力無變化，因此本帖子作用再次下降，希望有條件的，還是多使用支持者附帶的模擬功能來確認能力具體會練到多少吧，再次強調(diào)，本帖數(shù)據(jù)已成歷史，千萬不要過分相信。

最新消息，由于雞撲前途未卜，而現(xiàn)在很多能力成長出現(xiàn)調(diào)整，所以本帖子數(shù)值僅供參考，不要過分依賴，切記切記！

最近學會了使用雞撲計算器，然后把各能力訓練每潛力成長數(shù)值重新算了一下，再逆推出每個能力占潛力的權(quán)重，然后有點發(fā)現(xiàn)。

這個發(fā)現(xiàn)就是占潛力多的能力未必就重要，而占潛力少的未必不重要，這些也算是游戲里隱藏的因素了。

下面我把各能力的訓練成長值與占潛力權(quán)重進行排名，并進行簡單的分析，主要是為了自己查找方便。

下面數(shù)據(jù)來自雞撲計算器（2022年9月），有一定的誤差，僅供參考。后面的分析，也只是個人經(jīng)驗，一定有遺漏和錯誤，請大家不要太認真。當然，能提出改進意見就過好了。

*賽季S86更改訓練規(guī)則，能力到達訓練上限后，速度將會大幅降低，“懟”的方式恐怕會變成歷史。但好的方面是，球員總體成長速度提高了，練人能更快成型。

*現(xiàn)在證實，潛力到上限而沒到訓練上限的話，還能“懟”，但是到訓練上限后就真的“懟”不動了。但練到接近上限時，可以配合卡周期訓練額外增長一下。

*賽季S88，周期訓練與日常訓練速度同步，球員成型速度更快，而且目前周期訓練成長只與結(jié)算時成長速度有關(guān)。所以不算帶動，潛力充足，某能力訓練高值就是當前訓練上限加一次周期訓練。

*賽季S90，訓練項目增加聯(lián)賽限制，所以本攻略只能參考，有些練不了的項目就先略過，或者隨便練吧。

*賽季S92，加強了無球跑位，低控球外線利好。

*賽季S93，降低了中投次數(shù)，二突作用整體下降。

*賽季100，中低聯(lián)訓練上限/發(fā)揮上限調(diào)整：業(yè)余200/200，1聯(lián)210/210，2聯(lián)220/220，3聯(lián)230/230，4聯(lián)240/240，5聯(lián)250/250，6聯(lián)260/264，7聯(lián)270/288，8聯(lián)280/312，9聯(lián)290/336；訓練項目搶斷、蓋帽、無球跑位調(diào)整至1聯(lián)解鎖。

訓練上限和發(fā)揮上限大調(diào)整，尤其是訓練上限的調(diào)整，使得十聯(lián)以下練人與陣容搭配更重要。

確認現(xiàn)在訓練員最低六聯(lián)，相當于原來的八聯(lián)（260），而且供應量大，現(xiàn)在應該是低聯(lián)練人的好時代，但是也是更卷的時代，大家準備好吧。

*賽季S101，對帶動屬性的進行調(diào)整，包括：

? ?1）取消前、后板帶動卡位，保留前后板互帶；

? ?2）取消內(nèi)投帶動上籃，增加帶動扣籃；

? ?3）取消無球跑位帶動掩護，保留上籃、三分；

? ?4）取消蓋帽帶動協(xié)防，保留外線干擾；

? ?5）取消內(nèi)防帶動協(xié)防，保留蓋帽；

? ?6）取消盯人帶動協(xié)防，保留外線干擾、搶斷；

? ?7）取消視野帶動合理出手。

簡評：進攻籃板與卡位再沒有訓練的先后順序，可隨意安排；卡位訓練數(shù)值下降，前后板同潛力增加數(shù)值可能提高，待定。

取消內(nèi)投帶動上籃，可降低上籃的出手傾向，對內(nèi)投算是小利好。

取消無球帶動掩護，對內(nèi)線進攻潛力的影響降低。

取消協(xié)防的三個帶動，由于一般這幾個帶動很少使用，所以實際影響并不算大。

取消視野帶動合理出手，得分手終于可以練視野了，不過對外線影響不大，主內(nèi)投的球員可以練一定的視野來抗協(xié)防，也是利好內(nèi)投。

注：本賽季開始，本帖相關(guān)訓練項目帶動能力更新，數(shù)值仍使用舊數(shù)據(jù)，所以準確性再次下降，僅供參考。

*賽季S102，稍稍加強了傳球，去掉了搶斷帶動協(xié)防。

*賽季S105，帶動的屬性不再占用潛力，之前已經(jīng)訓練過的屬性會按照帶動比例退還占用的潛力。

訓練上限影響的范圍不再包括帶動的屬性，但總屬性依然不能超過當前的發(fā)揮上限（480）。

日訓規(guī)則調(diào)整為：球員每6小時獲得一點體力，每次訓練將消耗1點體力并即時獲得6小時的訓練效果；周訓規(guī)則調(diào)整為：周訓完成后直接給球員增加屬性，不再需要領??；

適當降低盯人、突破、內(nèi)投、防板占潛，提升三分、無球跑位、外線干擾、搶斷、上籃、卡位、前板占潛，使其占潛和發(fā)揮效用更平衡，老球員將重新計算占潛情況，屆時球員工資、星級會有一定波動，名人堂球員不受影響；

由于這一系列的變化，本攻略已完全過時，失去指導價值，所以不要再參考本攻略內(nèi)容，望周知。

………………

由于帖子內(nèi)容多，這里先放個簡略版，不想翻的先看看這個吧。

進攻方面，這游戲與得分直接相關(guān)的能力有六個，身體兩個：罰球、扣籃，由于基本不靠訓練成長，略。技術(shù)四個，其中外線兩個：二分、三分；內(nèi)線兩個：內(nèi)投、上籃。

外線的二分三分雖然是直接得分能力，但是這兩個能力需要輔助能力來加強發(fā)揮，主要是突破與控球。

簡化來講，控球增加外線出手數(shù)量、突破增加外線出手質(zhì)量，所以練二分三分的球員，優(yōu)先考慮練控球突破。

另外，無球跑位也有加強三分二分的效果，但是相比突破控球，但是效果一般，只有外攻潛力低或沒控球或是外閘時，才可以考慮。

內(nèi)線的內(nèi)投，基本不需要輔助能力，直接練即可，身體中的力量高時對內(nèi)投有加成。

上籃同樣需要輔助能力加強，而且與外線相同，都是突破控球，但只練上籃也是一種選擇，例如各種純防守球員。

無球跑位對上籃也有加強，但是需要好的發(fā)牌。

進攻方面一般訓練順序：三分——二分（帶動三分）——突破（帶動二分）——控球（帶動突破）——上籃（帶動突破控球）。

防守方面，外線優(yōu)先外線干擾，潛力有余且有周訓位置就練搶斷，沒位置就盯人。

內(nèi)線優(yōu)先內(nèi)線干擾，有余需要帶動外干就練蓋帽，帶動搶斷盯人就協(xié)防，不需要帶動先考慮蓋帽。

籃板優(yōu)先周訓進攻籃板，卡位能帶動內(nèi)投內(nèi)干，需要那兩個能力練到上限后再練卡位，如果想把內(nèi)投和內(nèi)線干擾練的更高，那就先練卡位，再練進攻籃板，防守籃板補余。

………………

由于寫攻略以后，更新了數(shù)次，練人一些新變化，階段性總結(jié)一下：

外線進攻

由于中投章的出現(xiàn)，二分開始強勢，二突成了外線核心的新選擇，但是據(jù)說效果還是不如三二突，不過內(nèi)線練二分效果顯著。

無球跑位歷經(jīng)數(shù)次加強，成了外線的新選擇，原來常見的三二無可以作為備用核心，還有無球與中投的結(jié)合：二無，不知效果怎樣，但是這種練法，需要控制好三分數(shù)值。

另外，由于無球跑位對上籃加強更多，對三無加上籃的三分出手次數(shù)有很大影響，對內(nèi)線的三二無加上籃的三分也有影響，這個需要注意。（因此內(nèi)線二三無有可能是一種新選擇，當然，效果未確認）

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內(nèi)線進攻

由于內(nèi)投帶動上籃的取消，所以內(nèi)投與上籃基本分開，純內(nèi)投或純上籃。當然，純上籃可以加掩護，或（和）加無球跑位。

另外，有實驗純掩護的，效果暫時未知。

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組織

與原來差別不大，外線該練控球練控球，剩下強得分先傳球再視野，弱得分先視野再傳球。

不過由于取消視野帶動合理出手，所以內(nèi)投內(nèi)線對抗協(xié)防，可以直接練視野了，還能避免內(nèi)投練控球的一些負效果。

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外線防守

外線干擾還是主練，然后是搶斷，盯人最好留著最后卡周訓攢日訓再懟（或純懟）?？傊捎谘谧o的存在，盯人對抗突破的效果并不理想，所以練完外干后，如果剩余潛力大于2點，就可以考慮練搶斷（這個不推薦只是一種思路），然后剩一點點潛力練盯人。

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內(nèi)線防守

內(nèi)線干擾也還是主練，但是增加了協(xié)蓋流的打法（球隊中多人練協(xié)防蓋帽），可以加強外防的同時，還能對內(nèi)投隊有一定效果，并減少出現(xiàn)空位。（但是新人不建議玩協(xié)蓋流，因為練人需要上限高、上手難度大）

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籃板

最大的變化，是取消兩個籃板對卡位的帶動，所以進攻籃板可以更隨意的訓練了（如最開始就練），不過是要保證卡位能練到上限的前提下。

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首先，有請計算模板（模特）出場：

多說一句，這個是當年的神苗，我只是在轉(zhuǎn)會市場看其他大佬高價搶人，沒錢的我默默截圖留念而已，而現(xiàn)在才明白，這球員當初為什么那么值錢。

然后，先放訓練排名，按主加能力：

訓練增長排名（主加能力慢到快）

后場籃板：防守籃板 3.587進攻籃板 1.435

盯人防守：盯人 3.857 外線干擾 1.929 搶斷 0.643

內(nèi)線步伐：內(nèi)投 4.294扣籃0.19

內(nèi)線防守：內(nèi)線干擾 4.309蓋帽 0.905

持球單打：突破 4.878 二分 2.406 控球 0.976

控球練習：控球 6.5突破 3.485

外線干擾：外線干擾 7.353 盯人 2.661蓋帽 1.611

精準傳球：傳球 7.547 視野 3.594

中距投籃：二分 8.157 三分 2.719

球場視野：視野 8.416傳球 2.73

籃下卡位：卡位 11內(nèi)投 1.337內(nèi)線干擾 1.337

前場籃板：進攻籃板 11.335防守籃板 1.637

蓋帽意識：蓋帽 11.992外線干擾 1.512

三分投籃：三分 12.308 二分 4.103

擋拆配合：掩護 15.332無球跑位 5

搶斷練習：搶斷 18協(xié)防 4.542

團隊防守：協(xié)防 19.502搶斷 6.436盯人 2.535

上籃練習：上籃 22.989突破 2.299控球 3.372

無球跑位：無球跑位 30.047 上籃 3.92 三分 1.96

然后是占潛力權(quán)重排名（大到?。?/p>

盯人 4.5（0.22222）

內(nèi)投 4.5761（0.21853）

防守籃板 4.7145（0.21211）

內(nèi)線干擾 4.8749（0.20513）

控球 6.5（0.15385）

突破 6.5789（0.1521）

二分 9.3075（0.10744）

卡位 11（0.09091）

傳球 11.1359（0.0898）

視野 11.1483（0.0897）

蓋帽 13（0.07692）

掩護 15.3322（0.06522）

外線干擾 18（0.05556）

搶斷 18（0.05556）

協(xié)防 19.5016（0.05128）

三分 22.01（0.04543）

上籃 22.9885（0.0435）

無球跑位 32.9842（0.03032）

進攻籃板 32.9866（0.03032）

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接下來就是各能力按權(quán)重排名的分析了，再次重申，僅供參考。（所有能力計算截圖都是200上限）（因模板球員外線防守潛力略低，盯人訓練修改了上限）

盯人：4.5（0.22222）

訓練項目：主加（盯人防守：盯人 3.857 外線干擾 1.929 搶斷 0.643）；輔加（外線干擾：盯人2.661、團隊防守：盯人2.535）

分析：盯人占潛力最高，訓練成長第二慢，而實用程度與占潛力權(quán)重不符。

所以在外線防守里，不要只練盯人，也不要先練盯人，當你練完外防其他能力，剩幾點潛力的時候，才是練盯人的時候。

進行“盯人防守”項目訓練，能提升防守智商隱藏。

盯人受身高體重影響，越低成長越快。

內(nèi)投：4.5761（0.21853）

訓練項目：主加（內(nèi)線步伐：內(nèi)投 4.294扣籃 ？）；輔加（籃下卡位：內(nèi)投1.337）

分析：內(nèi)投占潛力第二高，是內(nèi)線球員主要得分能力，顯示了潛力權(quán)重的價值。

一般內(nèi)攻夠內(nèi)投練到訓練上限時，則只練內(nèi)投。由于訓練規(guī)則改變，練內(nèi)投到上限后，如果有剩余潛力，可以再練上籃；或在保證內(nèi)投能練滿的前提下，先練上籃，再練內(nèi)投。

進行“內(nèi)線步伐”項目訓練，能提升勾手和假動作隱藏。

內(nèi)投受身高體重影響，越高成長越快。

防守籃板：4.7145（0.21211）

訓練項目：主加（后場籃板：防守籃板 3.587進攻籃板 1.435）；輔加（前場籃板：防守籃板1.637）

分析：防守籃板占潛力第三高，訓練速度最慢，與占潛力權(quán)重差別也大。

一般都是在最后，用日常訓練慢慢來，盡量別先練。

防守籃板受身高體重影響，越高成長越快。

內(nèi)線干擾：4.8749（0.20513）

訓練項目：主加（內(nèi)線防守：內(nèi)線干擾 4.309蓋帽 0.905）；輔加（籃下卡位：內(nèi)線干擾1.337）

分析：內(nèi)線干擾占潛力與訓練速度都是第四，是內(nèi)線主要防守能力，也顯示了潛力權(quán)重的價值。

一般內(nèi)防潛力只要不是太低，都推薦練內(nèi)干。

進行“內(nèi)線防守”項目訓練，能提高防守智商隱藏。

內(nèi)線干擾受身高體重影響，越高成長越快。

控球：6.5（0.15385）

訓練項目：主加（控球練習：控球 6.5突破 3.485）；輔加（持球單打：控球0.976、上籃練習：控球：3.372）

分析：控球占潛力很高，是對外線進攻球員來說非常重要的能力，是外線球員出手次數(shù)的保證。

只要練外線進攻，無論三二突、二突還是純突（還有三突？），把外攻潛力練完后，就是練控球，越是外線主力，控球越應該高。當然，純突分球球員控球也可以高。但是，內(nèi)線球員練控球需謹慎，感覺內(nèi)線練控球收益不如練視野傳球。

控球受身高體重影響，越低成長越快。

突破：6.5789（0.1521）

訓練項目：主加（持球單打：突破 4.878 二分 2.406 控球 0.976）；輔加（控球練習：突破 3.485、上籃練習：突破 2.299）

分析：突破占潛力很高，雖然不是直接得分能力，但是對得分幫助很大，也是外線球員的重要能力。

因為占潛力高，所以除了純突是直接練突破外，其他三二突、二突等都是把得分能力練完后，再練突破。

進行“持球單打”項目訓練，能提高急停跳投、碰瓷和假動作隱藏。

突破受身高體重影響，越低成長越快。

二分：9.3075（0.10744）

訓練項目：主加（中距投籃：二分 8.157 三分 2.719）；輔加（三分投籃：二分4.103、持球單打：二分2.406）

分析：二分占潛力稍高，是外線得分能力之一，外線得分手通常都需要練。

如果球員以三分為主，那么練完三分后就可以練二分；如果不練三分，那就可以先練二分。一般練完二分之后練突破，但內(nèi)線球員練二分加強后仰隱藏的，可以不練突破。

進行“中距投籃”項目訓練，能提高后仰和急停跳投隱藏。

卡位：11（0.09091）

訓練項目：主加（籃下卡位：卡位 11內(nèi)投 1.337內(nèi)線干擾 1.337）；

分析：卡位占潛力中等，最大特色是能帶動內(nèi)投和內(nèi)線干擾成長，能力本身對搶籃板有一定作用。

一般都是在內(nèi)投或（和）內(nèi)線干擾練完后再練卡位；而在低聯(lián)，如果籃板潛力比較高的時候，也可以先練進攻籃板，再練卡位，使球員盡早發(fā)揮作用。

卡位只能周期訓練。

卡位受身高體重影響，越高成長越快。

傳球：11.1359（0.0898）

訓練項目：主加（精準傳球：傳球 7.547 視野 3.594）；輔加（球場視野：傳球2.73）

分析：傳球占潛力中等，主要是保證傳球到目標球員的成功率，對專職分球控衛(wèi)和內(nèi)線籃板球員通常需要練。

由于當前版本搶斷比較強勢，所以一般建議先練傳球再練視野，專屬的發(fā)牌球員可以先練視野再練傳球，傳球一般保證有150左右即可，當然更高也可以。

視野：11.1483（0.0897）

訓練項目：主加（球場視野：視野 8.416傳球 2.73）；輔加（精準傳球：視野3.594）

分析：視野占潛力也是中等，是組織球員的主要能力，能保障傳球的合理性，讓球能到更適合的球員手中，對分球控衛(wèi)更加重要。

現(xiàn)在建議是在練完傳球后，再練視野；發(fā)牌球員則先練視野，再練傳球；內(nèi)線主練內(nèi)投的球員，可以練一定的視野來對抗協(xié)防。

蓋帽：13（0.07692）

訓練項目：主加（蓋帽意識：蓋帽 11.992外線干擾 1.512）；輔加（干擾投籃：蓋帽1.611、內(nèi)線防守：蓋帽0.905）

分析：蓋帽占潛力中等，個人覺得最大作用，是能帶動外線干擾成長。

一般當內(nèi)線防守不考慮練內(nèi)線干擾時，則在外線防守潛力練完后，再練蓋帽。

蓋帽受身高體重影響，越高成長越快。

掩護：15.3322（0.06522）

訓練項目：主加（擋拆配合：掩護 15.332無球跑位 5）

分析：掩護占潛力稍低，但用處也較小。

一般不推薦練，或練一個就夠了，還得盡量練高（200以上？也有說得300點的），內(nèi)線進攻不練內(nèi)投的時候，要在練完上籃后，再練掩護。

進行“擋拆配合”項目訓練，能提高擋拆隱藏。

外線干擾：18（0.05556）

訓練項目：主加（外線干擾：外線干擾 7.353 盯人 2.661蓋帽 1.611）；輔加（盯人防守：外線干擾1.929、蓋帽意識：外線干擾1.512）

分析：外線干擾占潛力比較低，是主要外線防守能力，球員有外防潛力的基本都需要練。

一般都是先練外線干擾，再練盯人；也可以先練搶斷，再練外線干擾，后練盯人；或者在低聯(lián)，先練外線干擾，再練搶斷。

搶斷：18（0.05556）

訓練項目：主加（搶斷練習：搶斷 18）；輔加（盯人防守：搶斷0.643、團隊防守：搶斷6.436）

分析：搶斷占潛力也比較低，但效果不如占潛力相同的外線干擾。

一般都是先練搶斷，后練外線干擾（剩余潛力多時），或后練盯人（剩余潛力少時）；在低聯(lián)時，也可以先練外線干擾，再練搶斷。

搶斷只能周期訓練。

搶斷受身高體重影響，越低成長越快。

協(xié)防：19.5016（0.05128）

訓練項目：主加（團隊防守：協(xié)防 19.502搶斷 6.436盯人 2.535）

分析：協(xié)防占潛力比較低，個人覺得，其與蓋帽類似，協(xié)防的作用，是能帶動搶斷與盯人成長。

在內(nèi)線防守不練內(nèi)線干擾時，在外線防守練完后，再練協(xié)防。（個人經(jīng)驗，有速度有搶斷的球員，如果協(xié)防也高，對對方內(nèi)線球員有一定的威脅）

協(xié)防只能周期訓練。

進行“團隊防守”項目訓練，能提高回防隱藏。

三分：22.01（0.04543）

訓練項目：主加（三分投籃：三分 12.308 二分 4.103）；輔加（中距投籃：三分2.719、無球跑位：三分1.96）

分析：三分占潛力很低，是外線得分能力之一，也是外線主攻手的必練能力。

一般練三分都是先練，然后練二分；也有練完三分練無球跑位的時候，主要是沒有組織潛力練控球的情況下。

進行“三分投籃”項目訓練，能提高急停跳投隱藏。

上籃：22.9885（0.0435）

訓練項目：主加（上籃練習：上籃 22.989突破 2.299控球 3.372）；輔加（內(nèi)線步伐：上籃1.418、無球跑位：上籃3.92）

分析：上籃占潛力非常低，也是內(nèi)線得分能力，而且是需求比較廣泛的能力。

一般在各種練突破的練法當中，在練完組織潛力后，再練上籃；對于藍領，內(nèi)攻一般只練上籃；內(nèi)攻潛力高，內(nèi)投練完還有剩余“懟”不動時，也可以練上籃；有擋拆需要時，可以練完上籃后，練無球掩護。

進行“上籃練習”項目訓練，能提高碰瓷隱藏。

無球跑位：32.9842（0.03032）

訓練項目：主加（無球跑位：無球跑位 30.047 上籃 3.92 三分 1.96）；輔加（擋拆配合：無球跑位 5）

分析：無球跑位占潛力極低，作用也最小，通常不推薦練。

一般要練的話，要么是帶動三分、要么是沒控球用來提高三分出手，所以應該在三分或三分和二分練完后。再練無球跑位。

外閘通常練無球跑位，搭配三分二分或三分，藍領再練上籃后，也可以練無球跑位。

進行“無球跑位”項目訓練，能提高快下（快攻）隱藏。

進攻籃板：32.9866（0.03032）

訓練項目：主加（前場籃板：進攻籃板 11.335防守籃板 1.637）；輔加（后場籃板：進攻籃板1.435）

分析：進攻籃板占潛力最低，需要籃板的球員必練。

對于要練卡位的情況，先練卡位，再練進攻籃板；而不練卡位時，或想早發(fā)揮作用，可以先練進攻籃板，后練卡位或防守籃板。

進攻籃板只能周期訓練。

進攻籃板受身高體重影響，越高越好。

以上就是籃球經(jīng)理能力成長與占潛力排名相關(guān)內(nèi)容。